『集まれ！脳トレKIDS』ロボットプログラミング教室がありました。
ミドルコースでは、前回は置き時計のようなロボットをブロックパーツで製作し、
今回はタイマーのように、時間がきたら音が鳴って止まるプログラミングに挑戦しました。
テキストに沿って、約60秒で針が止まり音が鳴る仕組みです。
「先生！この音を別のメロディにしてもいいですか？」
「いいよ。次の工程もあるから、○○分までチャレンジしてみよう」
すると他の生徒も、それぞれ自分の好きな曲を思い浮かべながら、
ドレミに合わせてプログラミングを始めました。
「できた！」
「じゃあ、スイッチ入れてみて！」
流れてきたのは
「ドレミーレド ドレミソ」
…なぜか最後が少しおかしな音になり、教室は大爆笑。
「なんで最後に変な音になるんだ～？」
「うわー！最後、間違えた～」
「いいじゃないか。間違えながら直していけば、プログラムの意味が分かってくるよ。
それに、その調子外れのメロディも面白いよ」
その後も、次々と自分のプログラムを披露してくれて、
「それ、○○の主題歌の最初？」
「えっ、それ空港の案内音じゃない？」
と笑い声が絶えませんでした。
正解かどうかよりも、試して・間違えて・直してみる。
その過程を楽しめる空気が、自然と集中力や思考力を育てていくのだと改めて感じました。
おかげさまで、今日もしあわせな一日でした。
感謝です!!
