定期考査の範囲表が配られた中学生。
「テスト範囲のワークのページ数を、全教科あわせて数えてみて」
全教科を合計すると、108ページありました。
「1回転だけでは、目標の点数は難しいよね。
全教科2回転できるように計画を立てよう。
そうすると、まず1回転目は10日間で終わらせる必要があるね」
計算して、
「1日11ページ学習です！」
「じゃあ今日、今から始めよう。
授業が終わるまでの残り時間を考えると、1ページ4分ペースで進めよう！」
途中までは順調でしたが、終了時刻になり、あと1ページ残りました。
「惜しかったね。でもここまでできたのは立派だよ。
今日はここまでにして、家で残りを仕上げて
明日はまた11ページやろう」
すると生徒が、
「先生！なんか今日は、時間がすごく速く過ぎた気がしました」
「それだけ集中できていた証拠だね。
いつもより1ページにかける時間を1分短くして、スピードを意識すると、
学習の感覚が全然変わるでしょう。
スピードを上げると、エネルギーも自然と湧いてくるよ。
今日と同じやり方で、宅習でもやってみよう」
今日の目標は完全達成とはいきませんでしたが、
学習への取り組み方は、いつもとはまるで別人でした。
おかげさまで、しあわせな一日でした。
感謝です!!
